Top 12 Câu hiệu lệnh giúp ổn định trật tự lớp học được giáo viên tiểu học ưa thích

Cô giáo nói: Học sinh

Học sinh trả lời: Im lặng

Trong một số tiết học, việc học sinh không tập trung và gây ra sự mất trật tự thường xuyên là một thách thức đối với giáo viên. Để đối phó với tình hình này, câu lệnh 'học sinh - im lặng' thường được sử dụng. Mặc dù đơn giản nhưng hiệu quả, nó giúp lớp học trở nên ổn định và giáo viên có thể tiếp tục giảng bài một cách dễ dàng hơn.

Ngoài ra, còn nhiều câu lệnh khác như 'học sinh - chăm ngoan', 'học sinh - ngồi ngay',... Hoặc đơn giản chỉ cần gọi tên học sinh, họ sẽ tự nguyện im lặng và tập trung vào bài học.

Cô giáo nói: Cả lớp ngồi đẹp nhé. Bây giờ chúng ta cùng thi đua xem tổ nào ngoan nhất nhé!

Sự nhẹ nhàng đôi khi cũng mang lại hiệu quả. Không cần la mắng, cô giáo chỉ cần nhẹ nhàng nhắc nhở 'cả lớp ngồi đẹp' thì cũng đủ. Kèm theo đó là một cuộc thi đua xem tổ nào ngồi đúng và nghe bài giảng tốt nhất, đảm bảo tiết học sẽ diễn ra suôn sẻ.

Cô giáo nói: 5-4-3-2-1 hoặc cũng có thể là 3-2-1

Cô giáo đếm từ 5 đến 1 để thu hút sự chú ý của học sinh và ngữ điệu nhấn mạnh dần cho đến khi đếm đến số 1 thì chắc chắn các bạn sẽ im lặng để nghe cô giảng bài.

Ngày đầu tiên nhận lớp, giáo viên đã quy định rằng: Khi cô thấy lớp ồn, cô sẽ nói: CÁC CON NGOAN NÀO! Khi đó, tất cả học sinh đều đưa hai tay lên bàn. Bất kỳ học sinh nào không đưa tay lên bàn sẽ được xem là chưa ngoan. Giáo viên lặp đi lặp lại vài lần để học sinh thuộc và cố gắng thực hiện điều này trong suốt chuyển tiết, khi giảng bài, khi yêu cầu hoặc khi cần thiết.... Bởi khi cô nói câu đó, tất cả học sinh đều hướng ánh mắt lên nhìn cô, và đó trở thành một thói quen cho tất cả suốt cả năm học.

Giáo viên gọi: Cô bảo cô bảo

Học sinh trả lời: bảo gì bảo gì

Giáo viên gọi: cô bảo cả lớp im lặng

Đây cũng được coi là một trong những phương pháp phổ biến mà nhiều giáo viên áp dụng để ổn định trật tự trong lớp học. Ngắn gọn, dễ hiểu và có hình thức giống như một trò chơi đối đáp, cũng thu hút sự chú ý của các em học sinh. Dù ít dù nhiều, cách này cũng khá hữu ích trong một số trường hợp khi cả lớp ồn ào, không chú ý nghe giảng của cô giáo.

Giáo viên gọi 1: học sinh vừa giờ vừa xoay bàn tay giống như múa thẳng lên trên đầu

Giáo viên gọi 2: học sinh giơ 2 tay song song trước mặt

Giáo viên gọi 3: học sinh vòng tay lên bàn

Thực hiện như vậy vài lần để học sinh quen và sau này khi cô gọi 1, 2, 3 thì học sinh sẽ làm các động tác như vậy.

Tương tự như các câu hiệu lệnh đã đề cập phía trước, cô chỉ nói: trò ngoan, và học sinh phản hồi bằng cách ngồi đẹp. Đơn giản và nhẹ nhàng, không phức tạp, cách này có thể giúp cô duy trì trật tự và tiếp tục giảng bài một cách suôn sẻ.

Một cách 'đe dọa' đáng yêu: Người đầu tiên ra ngoài là.... cũng sẽ rất hữu ích cho các cô giáo trong những lúc bối rối vì học sinh ồn ào. Không cần nêu tên cụ thể, chỉ cần nói câu này một cách do dự, chắc chắn các em học sinh sẽ lập tức im lặng vì lo sợ có thể mình sẽ là người bị gọi ra khỏi lớp.

Cô giáo hô: Việc ai

Học sinh đáp: nấy làm, không làm việc riêng

Cô giáo hô: Class class...

Học sinh đáp: Yes yes

Hoặc cũng có thể:

Cô giáo hô: hello hello

Học sinh đáp: Yes

Lưng - Thẳng

Tay - Khoanh

Mắt - Nhìn

Miệng - Im lặng

Cũng là một câu hiệu lệnh khá thú vị để giúp cả lớp ổn định trật tự. Dưới hình thức đối đáp, câu hiệu lệnh Lưng - Thẳng; Tay - Khoanh; Mắt - Nhìn; Miệng - Im lặng, đảm bảo không chỉ khiến các em nhanh chóng ổn định trật tự mà còn rất thích thú.

Cô giáo hô: Lưng

Học sinh đáp: Thẳng

Cô giáo hô: Tay

Học sinh đáp: Khoanh

Cô giáo hô: Mắt

Học sinh đáp: Im lặng

123;123;123....! Vỗ tay theo không đếm! Làm theo cô! Nhưng khi nào cô chỉ ngón tay vào lòng bàn tay là các em khoanh tay trật tự nhé! Một trò chơi thay vì các câu hiệu lệnh cũng khá hiệu quả, các thầy cô có thể áp dụng nhé!